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Câmpus inicia projeto "Revisitando as Quatro Operações Matemáticas em Ambientes Informatizados"

Professora e alunos do projeto ?Revisitando as Quatro Operações Matemáticas em Ambiente Informatizado".

A fim de auxiliar os alunos do 6º ano das escolas municipais de ensino fundamental Cônego Alberto Schwade e Alfredo Spier (de Feliz) a organizar seus conhecimentos e (re)elaborar conceitos matemáticos, o IFRS - Câmpus Feliz iniciou, no dia 28/5, o projeto "Revisitando as Quatro Operações Matemáticas em Ambiente Informatizado". A proposta também tem por meta fomentar o gosto pela matemática e evitar que o estudante entre em zona de risco por baixo desempenho.

Para atingir estes objetivos, os alunos que apresentam dificuldades na resolução de atividades que envolvam as quatro operações têm aula uma vez por semana, de forma gratuita, no turno inverso ao que frequentam a escola regular. Segundo a coordenadora da ação, professora Dolurdes Voos, "o curso prevê um espaço físico dimensionado (laboratório e informática) para a prática de uma proposta pedagógica centrada na ação do aluno, com princípios definidos sobre o ensinar e o aprender, dispondo de materiais e atividades que possibilitam ao aluno agir, pensar e (re)construir sua aprendizagem".

Conforme explicou a docente, o resultado do trabalho será avaliado por meio de observação e de relatórios mensais de desempenho dos alunos frequentadores do projeto elaborados pelas professoras das escolas envolvidas. Além disso, ao final do curso, os estudantes farão uma autoavaliação e também das aulas.

O projeto é uma parceria entre o IFRS - Câmpus Feliz e a Secretaria Municipal de Educação de Feliz. O término das atividades está previsto para o mês de julho.

 

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